近年来，山东省自然资源厅（山东省林业局）多措并举、创新探索，以“六个一”提升行动，大力推动山东特色自然教育体系建设，为生态文明建设注入新活力。
编制一批自然教育规划。山东省将自然教育深度融入自然保护地工作全局及林业保护发展“十四五”规划。2025年启动山东省自然保护地发展规划编制工作，指导全省国家公园、自然保护区、自然公园等各类自然保护地因地制宜制定专项规划，系统整合自然教育资源，完善顶层设计，推动自然教育工作可持续发展。
建设一系列“自然教育+”创新实践。积极争创国家青少年自然教育绿色营地，淄博市原山林场、山东省药乡林场、威海市华夏城、泉城欧乐堡度假区、高密市红高粱小镇获评。同时，与昆嵛山国家级自然保护区、黄河三角洲国家级自然保护区、青岛野生动物世界、济南植物园、莱阳植物园共建自然教育创新实践基地，并面向社会开展自然教育服务推广宣传，创新采用“+社区”“+企业”“+社会组织”“+学校”等联合运营模式，在保障自然教育公益性、普惠性的同时，积极探索自然教育市场化路径。积极落实自然教育规划，加强基础建设，根据资源保护和管理目标，对基础设施和活动实行分区分级建设管理。全省57.1%以上自然保护地建设了科普馆、博物馆、自然教育径等综合性自然教育设施。其中，济南投资200多万元，规划打造佛慧山特色自然教育径和绿色步道。烟台昆嵛山建设6.5公里的科普步道，每年服务超过6700人次。
自然科普活动 山东省林业局供图
打造一支高素质自然教育队伍。山东对接全省自然教育人才培训需求，采取“请进来+走出去”相结合的方式，指导各地围绕自然教育课程设计、活动管理、安全管理、运营管理等专题培训，建立常态化培训机制。近年来，山东依托全省自然保护地和国家自然教育培训班等资源，加强自然教育人才队伍建设。济南举办了3期自然教育培训班，80人获颁自然教育师证书；鲁山国家森林公园成立了160人的绿色鲁山科普志愿服务队；滕州滨湖国家湿地公园引进40多名教育专业大学生；黄河三角洲国家级自然保护区成立“志·汇黄河口”志愿服务联盟，每年制定讲解员培训计划。依托国内专业院校、科研企事业单位等专家人才，成立山东省自然教育专家委员会和专家库，为自然教育开展提供专业性和科学性服务支撑。
塑造一批自然教育品牌。山东积极拓展自然教育推广普及途径，通过线下线上融合，打造出一批具有社会影响力的自然教育活动品牌。连续4年举办山东省森林文化周，已成为全省自然教育宣传推广核心平台，该活动荣获2024年梁希科普活动奖。依托此平台，全省开展“童声讲动物”科普讲解等科普教育活动200余场，发放宣传材料12万余份，吸引约400万人次参与。2024年，全省自然教育推广服务进基层活动走进青岛、济南、烟台、东营等地，开展了“趣·探索自然”“绿色星球之植物观察家”“长岛鸟类科普”等6场特色活动，通过发放宣传手册、展板展示、专家授课等形式，普及生物多样性知识。同时，各地也纷纷推出特色活动，荣成大天鹅自然保护区连续2年被中央电视台选做迁飞直播现场。白垩纪国家地质公园研发“白垩纪小课堂”线上视频，开启“线上云游”全新模式。
研发一批特色自然教育课程。通过深入调研，山东精准对接需求，打造“一园一课”，精心编制了《种子的旅行》《海岸守护者》等10套示范课程。黄河三角洲自然保护区的《行走黄河口 生态大课堂》获评山东省首批黄河流域优秀研学课程；滕州滨湖国家湿地公园打造的“红+绿”研学课程，获得第二届山东省研学旅行创新线路设计大赛优秀奖。
发布一系列自然教育标准。为进一步规范山东省自然教育基地评价、建设、活动管理等技术要求，2024年山东制定发布并出版发行了《T/SDSF 063—2024 自然教育基地评价导则》《T/SDSF 064—2024 自然教育基地（自然保护地类）建设标准》《T/SDSF 065—2024 自然教育基地（自然保护地类）活动管理标准》等一系列自然教育团体标准，丰富完善山东自然教育标准体系。通过加强自然教育标准化建设，解决了山东自然教育领域标准不统一、活动不规范等技术标准不足问题，进一步提升山东自然保护地自然教育标准化、规范化水平。
下一步，山东省将充分发挥自然保护地社会功能，努力建设具有山东特色的自然教育体系，提高受众的自然环境保护意识，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。（丁明越 邵飞）
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