近日，浙江省杭州市林业和湿地科学研究院开展“红马甲·绿课堂”活动，引导青少年自觉增强爱绿护绿意识，树立低碳、环保、健康的生活方式。
认识森林，发现“四库”的宝藏。在杭州市青少年林业科普展示厅的“物宝杭州”栏目，孩子们对杭州的森林宝物特别有兴趣：“我喜欢吃临安的山核桃仁，香酥可口！”“那是杭州天目山的华南梅花鹿，太可爱！”“那是白果，是银杏树的种子。”在科普展示厅，孩子们发现森林价值远不止于此，森林孕育着亿万生物的生长、竞争、平衡，庇护着无数生命的生存、繁衍、演化，人类从绿色森林中走来，享尽这大自然的恩赐。
爱上昆虫，伸出呵护的小手。“昆虫世界真神奇。”“昆虫比我们人类起源要早那么多呀！”“原来直升机借鉴了蜻蜓的外形保持平衡。”孩子们好奇心被昆虫吸引。在《小昆虫大世界》课堂上，科普志愿者展示和讲解一只只外形鲜艳、栩栩如生的甲虫、蝴蝶、蜻蜓，孩子们近距离观察昆虫渺小而精致的身体结构，了解不同类型昆虫的习性特征，感叹昆虫世界的美妙。孩子们在轻松愉快的氛围中学习昆虫知识，领略大自然的神奇魅力，激发他们对自然科学的兴趣和探索精神，培养尊重生命爱护自然的意识。
触摸种子，播种绿色的希望。“种子是生命的初始形态，每一颗小小的种子里，都有着一个完整的世界。”科普志愿者与小朋友一边观看《一粒种子改变世界》《神奇的种子》等科普视频，一边采用科学知识与动手实践相结合的模式，将传统的科普教育拓展到实践与创新层面，带小朋友们走进奇妙的种子世界，制作有趣而有意义的种子标本。在制作的过程中增进对植物科学知识的了解，开阔视野。
近年来，杭州市林科院采取“请进来 走出去”的方式，与中小学、社区等组织“红马甲·绿课堂”等森林文化、生态文明科普宣传活动4000余人次。下一步，杭州市林科院将不断创新方式方法，做到趣味性与科普性相结合，组织好科普教育活动，鼓励孩子们亲近自然，增强孩子们的生态保护意识。 （张科 赖相燕）
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