近日，广东省林学会组织起草的《自然教育基地建设指引》《自然教育基地标识设置指引》《自然教育课程设计指引》《自然教育基地讲解服务指引》4项团体标准同步发布实施。该4项标准针对广东省自然教育基地建设的主要内容、服务标准等提出了推荐性技术指引，成为广东省首套发布的自然教育团体标准。

近年来，广东围绕打造全国自然教育示范省的目标，积极推动自然教育体系建设，打造各层级自然教育基地，形成了政府主导、社会支持、公众参与、社区共建的良好发展格局，有力推动了粤港澳青少年生态文明教育。为推动自然教育规范化发展，广东先后成立了粤港澳自然教育联盟、广东省林学会自然教育专业委员会，率先将自然教育工作成果纳入林业职称评审范围。此次发布的4项团体标准由广东省林学会联合广东省林业政务服务中心、广东省林业科学研究院等单位负责技术方案制定及组织实施。4项团体标准包含了自然教育基地的建设原则、选址条件、建设类型、配套设施、人才队伍、课程、产品、运营与管理等要求，并细化了标识系统、人才队伍、讲解服务等核心板块，为构建专业、规范、高效、特色的广东自然教育基地提供了重要支撑。据专家介绍，这些标准是在习近平生态文明思想指引下，在总结国内外经验和广东省基地建设工作的基础上，在自然教育基地建设领域探索实践形成的重要结晶和成果，是保障自然教育基地建设的重要技术文件，具有很强的科学性、实用性和指导性，是广东省首套以自然教育为核心内容的体系化标准，对提升全省自然教育基地建设水平具有重要意义。

2019年以来，广东省全面启动自然教育基地建设，积极探索不同类型的自然教育管理和服务模式，建设各具特色的自然教育基地，目前已建设省级自然教育基地80个，全省常态化开展自然教育活动的阵地超过300个，举办各类自然教育活动2万余场，形成了具有粤港澳特色的自然教育基地体系，初步总结出了“自然教育广东模式”。

今年以来，广东已先后印发了全国首个省级自然教育规划和首个省级自然教育工作要点，将率先建设首批高品质自然教育基地，公布一批广东省自然教育径，努力把广东建设成为有国际影响力的全国自然教育示范省，为全面实施绿美广东大行动及广东构建人与自然和谐共生的绿色生态强省提供支撑。